大语文观念相关论文
摘要：初高中语文教学的衔接，要求我们高中语文教师要实现两大转变：一是思想观念的转变，二是知识储备的转变。 关键词：“大语文”观念......
我认为,提高语文教学的质量,重要的一环,是阅读教学要指导学生多读书、会读书.常言说:书读百遍,其义自现.多读还要善导.所谓导,就......
就如何提高农村中学生作文水平问题,从树立大语文观念、转变教师角色、激发创新欲望、改变作文评定形式四方面做了一些探索与实践,......
语文教学既要传授学生语文知识,又肩负着培养学生综合素养的重任。要想提升学生的综合素养,教师必须优化高中语文教学,促进学生全......
构建高效的阅读课堂离不开问题的设计,学生要在教师的问题引导下深入文本阅读,可以获得深刻体验。而主问题设计让教学过程的目标更......
随着统编语文教材的逐渐普及和使用,越来越多的学者呼吁重视大量阅读,并且明确提出,没有一定阅读数量的积累很难提升学生的阅读能......
在运用和使用教材上,我们还应该树立大语文观,懂得语文教材并不是语文课程的全部。通过语文实践培养学生的语文能力,提高人文素养,......
