字形识记相关论文
摘要：课堂是低年段识字教学的重要阵地，要尽可能地让学生在识字过程注重字音、字形、字义的深入探究。据“意”定音、据“位”定音、......
一、根据形旁识记汉字绝大部分都是形声字，不少字形相近的字都有着共同的声旁，它们的区别只在于起着表意作用的形旁，所以根据形旁来识......
“识记现代汉字的字形”是近年来高考语文的一个稳定考点，很多考生尽管为此花费了不少时间和精力，但从2006年高考各省、市阅卷组抽样......
如何识记现代汉字的字形?研究近六年(1999年～2004年)的高考字形考查题，可以发现：凡是书写为错别字的，均是别字，而非错字。......
[考点概说] 此考点考查考生对现代汉语字形的正确识记.即辨识词语中出现的错别字。能力层次为A级。高考中要求学生辨析的错别字都......
根据新的语文课程标准要求,低年级语文教学要着眼于“减负增质”，即减轻学生负担，注重知识、能力、情感间的联系，加强小学生整体素质......
