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技术支持下的小学字理识字教学研究与实践——以榆林高新第一小学第一学段为例
识字教学是小学第一学段语文教学的基础环节,直接关系到学生阅读、写话、口语交际等素养的培养。机械读写的识字教学方法,认识的只是......
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