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让初中生带着浓厚兴趣学历史
【摘要】本文从八个方面介绍了“让初中生带着浓厚兴趣学历史” 的方法。 “兴趣是最好的老师。” 那么, 如何激发初中生学......
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如何做好初高中历史教学的衔接
文章就如何做好初高中历史教学的衔接工作做了较为详尽的阐述,明确了教学衔接中存在的一些问题,提出了解决问题的基本方法,有利于高一......
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