本研究以成就动机层次模型为理论基础,运用问卷调查法,围绕家庭教养的不同维度、成就目标与学业表现(学业成绩、自我效能感、学校......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

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需要是人的行为的直接动力,如果没有学生对道德的内在需要,就不会产生自觉、主动、持久的德育行为。而情感需要又在需要中占据重要......