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本文以社会认知理论和社会资本理论为基础,探究学生教育期望在"望子成龙"实现过程中的作用机制.研究发现,学生自我教育期望是实现"......
【摘 要】本文阐述期望理论的内涵，总结广西贫困地区学生教育期望的具体表征，分析贫困地区学生教育期望的影响因素，提出有效提升广西......
使用"中国教育追踪调查"2013-2014年基线数据,从亲子互动类型角度,使用多层线性回归,分样本框探讨了基础教育阶段7年级和9年级学生......
我国目前脱贫攻坚战取得了决定性进展,下一步我国脱贫攻坚面临的艰巨任务是如何解决深度贫困问题。而在深度贫困地区大提“扶贫先......
