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基于新时代乡村教师专业发展体系的工作室研修实践路径研究

“三名”工作室被明确定位为新时代乡村教师专业发展体系的主体之一。其服务对象、组织架构、目标定位、活动实施和考核评价等运行......

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乡村教师专业发展工作室研修要点路径

提炼教学主张：优化名师工作室的新路径

教学主张是工作室研修的指南针，教学主张的提炼与践行应当与工作室成员的研修与成长密切相关。在提炼工作室教学主张时要处理好四对......

期刊

工作室研修教学主张提炼路径辩证思考

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