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目的探讨班主任负责的年级制教学模式对提高急诊科新入职护士核心能力的影响。方法采用目的抽样法,选取2004年1月—2008年12月北京......
【摘要】对于高职院校来说,学生群体的特殊性、学习方向的就业性导致了高职院校的学生管理工作与其他高校学生管理工作相比,有一定的......
应北京市教科院之邀,2004年5月5日上午,“芬兰高中课程改革”教育研讨会在北大附中南楼会议室胜利召开,会议气氛热烈友好。国家教育部......
目前,我国高职院校在校学生多以九十年代后出生的独生子女居多,这个年轻群体主要的特点是心理素质较差、个性强,从而给高职院校学生管......
【正】 前年以来,不少的报导与文章都提说到学分制,武汉大学又在《人民教育》上专门发表一篇论学制的文章,引起广大教育工作者的注......
普通师范院校英语教学模式探讨王志茹普通师范院校,是指省属或地区瞩高等师范院校,它既不同于综合大学或医学、农林等专科高校,也有别......
目的探讨年级制教学在急诊科低年资护士培训中的应用及效果。方法选取2003年7月至2007年7月新入职护士53名为对照组,采用传统培训......
随着时代的不断发展,传统的初中学校管理模式已经不能满足时代的需求,因此,初中学校的管理模式正在面临着一场巨大的变革。本文主......
<正>郑也夫,社会学家、北京大学社会学系教授,曾任央视《实话实说》总策划,著有《吾国教育病理》等书。独生子女的缺陷与家长的荒......
<正>澳大利亚是一个美丽富饶而富有朝气的年轻的国家,她仅有百余年的历史。然而,在这短暂的时间内,澳大利亚的教育白手起家,从无到......