微教案相关论文
近年来,“微课”热现象在各高校兴起.然而,在实际建设过程中,将微课的概念狭义化、混淆化的现象屡见不鲜.事实上,微课的建设是一个......
微课，就是微型视频课程，是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、......
微时代的来临使微课程必将成为一种新型的教学模式和学习方式。微教案是微课程教学的微世界,通过笔尖将微课程教学思路以微教案的......
文章立足于初中道德与法治学科教学实践,从实用主义角度阐述了制作一节微课应当注意的环节和技巧,指出制作一节好的微课,要重视选......
<正>在这个网络技术与通信设备不断发展的"微时代",固有的课堂教学模式已不足以满足学生对知识的需求,随着微博、微信、微电影等各......
引言 随着我国教育事业的发展，教学方法也在不断更新，微课就是其中一种应用较为广泛的高效教学模式。不同于过去的教学方法，微课是......
微课是"互联网+"时代背景下现代教育技术的发展产物,是一种新型的教学资源,而高校学生更容易接受新生事物,在高校教学中利用微课开......
一、知识导入要新颖紧凑教师一定要精心设计微课的知识导入，导入要迅速、新颖、紧凑。既要有一定的趣味性，唤起学生的好奇心和继续探......
<正>一种"微"文化已悄然兴起在我们的生活之中,而成了颇为醒目的时代标签。报刊有谈古说往的"微历史"专栏,品头论足的"微人物"推介......
微课程广泛用于移动学习、翻转课堂等教学方式,是支持这些教学方式高效运转的关键因素。在阐述微课程含义及优势的基础上,论述了微......
微课作为一种新兴的教学形式与资源,具有数字化、信息化、碎片化等特点。其应用有助于学生的自主学习和教师的教学实践,在教与学中......
<正>本文所讲的"微课程"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展......
<正>一、"观微融合"教学体系的定义"观微融合"教学体系,是指运用课堂观察与微格教学相融合的方法研究课堂教学。观,指课堂观察;微,......
在＂微时代＂的大背景之下,国内外众多研究聚焦于各类线上线下的＂微课资源＂的开发与应用。在种类繁多的＂微课资源＂系统中,＂微教案的设计＂是重......
