心学理论相关论文
王阳明通过发展同质文明儒学，借鉴和融会异质文明佛道，整合儒释道的本体论、心性论、境界说和工夫论等资源，构筑了心学理论。王阳明对......
对中国哲学的研究，从现代学术范式建立开始，都有某种本质规定化的倾向，而这种规定化对于一生保持不断思想变迁的阳明思想尤其不相适应......
王阳明是明代中期著名的思想家,其学问对后世产生了深远的影响。阳明在全面总结、反思宋代理学思想的基础上,对先秦儒家典籍四书五......
“真”是李贽哲学思想的基本内核和最终归宿，他的思想和生命都根值于“真”的基础之上。无论是从李贽求学经历，还是其人际交往来看，他......
我国著名教育学家陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的主张，认为教学做是一件事，而不是三件事，做是教和学的中心......
面对改革开放中不断出现的新情况和新世纪的挑战，石景山区委坚持把邓小平理论作为统领全区、贯穿各项工作的灵魂，把理论学习作为加强......
【正】在毛主席关于理论问题重要指示的指引下,桂林市郊区兴起一个学理论、抓路线,促生产的热潮。在理论学习的推动下,贫下中农迫......
王学是我国明代著名哲学家、教育家王阳明创立的心学体系以及阳明后学的统称,它是中国古代儒学发展的最后一个高峰,在中国思想史上......
<正>宽语文教育是以学生的生命生长为基点,把"以人为本,人文共进,和谐发展"作为目标追求,以学生的"主动、健康、和谐发展"为中心,......
陆九渊,字子静,号象山,抚州金溪(今属江西省)人。生于南宋高宗绍兴九年(1139年),卒于光宗绍熙三年(1193年),终年五十四岁。一生以......
浅谈陆象山的“尊德性”思想□修淦川陆象山是中国南宋时期著名的理学家和教育家，他作为中国“心学”（哲学）的创始人，历史上著名的教育......
我年轻时对明史颇感兴趣,拉杂地翻阅一些书。记得较早读的是吴晗所著的《读史记》,那是一本札记式的论文集,论述了明代的军兵、币......
【正】心性之学，一直为中国历代哲学家、思想家所关注，而真正形成为心学学派，则始自于南宋的陆九渊，集大成干明代的王守仁，故学术思想界......
明朝中期 ,政治腐败 ,宦官专权 ,道德沦丧 ,农民起义连绵不断 ,封建统治受到严重威胁。作为封建统治秩序的维护者 ,王守仁要人们做......
