心理近体原则相关论文
笔者总结两年来上<马克思主义哲学原理>课的一点体会,提出在授课过程举例的五个"近体原则":时间近体原则、空间近体原则、心理近体......
摘 要：在高中英语教学中巧妙使用心理近体原则可以有效吸引学生的注意力，从而提高课堂效率。“心理近体”是指教师从实际出发，了解某......
