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思维—认知—社会场相关论文
论数学概念的逻辑—语境—情境及其教学的思维—认知—社会场
数学概念学习是数学教学活动的一种基本形式。数学概念具有逻辑—语境—情境三重交互关联性。逻辑—语境—情境作为数学概念教学的......
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