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本研究以二语知觉同化模型及经验学习理论为理论基础,以福建省厦门市某中学初二年学生为研究对象,通过实证研究的方法,对被试进行......
本文以言语习得模式和感知同化模式为理论基础,对以汉语为母语的中国学习者(简称中国学习者)和美国本族语操纵者对美式紧元音/I/和......
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采用三个实验探讨了声调语言经验在汉语二语者普通话声调感知中的作用。被试包括有声调语言经验的被试(泰语母语者)和无声调语言经......