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随着社会的进步与发展，2~3岁托班的教育越来越为人们所重视。作为集体教养机构，我园近十年来在2~3岁托班教育方面逐渐积累了一些经验......
幼儿托班教育由于其特殊的性质和特点，其工作难度也较大。为了更好地引导孩子形成良好习惯，逐渐适应幼儿园生活，教师可采用“五心”策......
儿童心理学研究表明，2～3岁儿童发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维为主，情绪不稳......
经过对泉州市30所办托班的幼儿园调查发现:存在着"专业化"教师不足,教学管理不够规范,活动环境不达标问题。本人认为管理部门应给......
