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应用型本科“技术”与“价值”的分化与整合——以风景园林教育中的微景观设计为例
应用型本科属于培养较高层次技术人才的高职教育范畴,尤其强调技术的应用性特征。在该语境内,风景园林设计一度强调"物理空间"构筑......
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应用型本科
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