探究式体验相关论文
数学的抽象性对于认知以形象性思维为主的低年级学生来说具有一定难度。加之年龄特点，有效注意力时间尚短。大量的知识性理论输入，会......
数学的抽象性对于认知尚以形象性思维为主的低年级学生来说具有一定难度。加之年龄特点，有效注意力时间尚短，大量的知识性理论输入，会......
