效度论证相关论文
本研究从评分员的视角验证开发中的批判性思维能力测试任务的效度。批判性思维能力测试任务旨在评测英语教师职业求职者的批判性思......
【摘要】本文根据空缺删除原则的不同，将各种完形填空变体归为基于语言冗余性和基于语言能力成分观两大类，并就两类完形填空对效度论......
大多数关于教育测试与语言测试的专著对诊断性考试都有所介绍，但是对诊断性考试的开发和效度进行深入探讨的研究还很欠缺。在现有的......
效度之于测验的重要性毋庸赘言。无论是开发还是评估一个测验，效度在其中都处于一个核心地位。而效度论证与效度又有所不同，它是一个......
为验证大学英语四级口语考试自动评分系统的有效性,采用基于论证的评分效度论证框架,聚焦评估、概化和解释3个推论,通过人机评分的......
Toulmin效度论证是一个从考生表现到测验使用的系统化的过程,内部包含多个论证,前一个论证的终点同时又是下一个论证的起点,环环相......
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)中明确提出高考招生制度改革的思路,而上海作为新一轮高考改革......
<正>0.引言语言测试研究由最初重点关注技术层面转变为多维发展,领域不断拓宽,如今已涵盖社会和政治等诸多方面。人们日益关注语言......
<正>1.引言自2010年以来,Routledge出版公司陆续推出了一系列应用语言学手册丛书,其中《语言测试手册》于2012年出版。该手册的两......
对专家评分员在无引导评分过程中的口头报告分析表明,语法词汇及表达、复述内容、流利度、语音语调这四个方面是英语专业四级口试......
听后口头复述是一项常见的综合性口语测试任务。本研究旨在探究其测试构念、测试方式和评分标准,并采用Bachman&Palmer (2010)的“......
<正>"第33届语言测试研究学术研讨会(Language Testing Research Colloquium,简称LTRC)"于2011年6月23至25日在美国密歇根大学安娜......
效度向来是评价测试质量的重要标准,语言测试也不例外。语言测试的效度及验证模式几乎完全遵从了教育测量理论的发展。本文以教育......
建立小型描述语语料库并参考MHK三级口试评分标准,对达到MHK三级水平的考生进行＂能做什么＂的描述分析,建立MHK三级口语能力评分量表......
StephenE．Toulmin是20世纪下半叶最有影响的哲学家之一。他创立的实用推断模型已被应用于众多领域，包括教育和心理测量。在介绍Toulm......
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