教学任务分析相关论文
本文以“估测大气压的值”实验为例,通过教学任务分析,揭示学生在该实验中将经历的各子环节、可能遇到的子问题以及解决子问题的策......
物理课程的目标是培养学生的物理学科核心素养,而不同维度的核心素养的教学都贯穿于以物理概念和规律学习为主线的课堂教学中。新......
2014年教育部提出了核心素养将成为我国新一轮基础教育课程改革的灵魂。传统教学模式与这一理念相悖,所以我校所提出了更加贴合高......
语文教学设计的主要目的就是促使学生掌握语文知识、形成语文综合技能和获得一定的语文思维能力,由于职教语文教学面临的“生源”......
学业质量标准体现了任务分析的思想,是任务型教学目标设计的重要参考。文章基于任务分析,提出教学目标设计流程和教学目标结构,认......
【正】目标——导控教学是根据教学大纲划分单元,制定单元教学目标,在所订具体目标的控制下进行教学活动,它以明确目标为教学导向,......
<正>教学任务分析理论是在现代学习心理学基础上发展起来的,是主要针对如何进行有效教学设计的理论.其核心思想是:"教"必须要基于"......
简述学习结果分类及各类学习的过程与条件，以“氧化还原反应”（第一课时）为例，就学习结果分类、学习条件确定、学习过程规划等方面作分......
以沪教版九年级化学教科书上册第二章第一节“性质活泼的氧气”中的“氧气的实验室制取”教学为例,阐述当前普遍存在的非理性的化......
在物理课堂教学中,教师要周密地计划每一个教学单元的教学,要写出每一节课的教学方案。教学方案是否科学、合理和完善,直接关系到......
本文对基于任务分析技术的高中物理课堂教学设计进行了理论和实践研究。文章简述了教学设计的概念、发展历史及一篇好的教学设计应......
以教学任务分析为依据,以"月-地检验"为例,提出促进学生科学思维能力达成的启发式教学方案,为中学物理科学思维教学提供参考案例。......
<正>一、指导读写方法,培养读写的好习惯学生的读写习惯非常重要,小学生虽然已经具备一定的读写能力,但读写的规范性、准确性较差......
<正>在小学中高年级,阅读教学是语文教学的一个重点内容。小学中高年级的阅读教学不仅承担着对小学低年级所学字词的复习任务,而且......
本文试图将任务分析的理论和技术引入小学数学教学设计中,从而使小学数学教学以科学理论为指导,使教师的教学更符合教学和小学生的......
为适应新基础教育的要求，高等师范院校急需重新审视学生师范技能的培养目标及获得途径。建议高等师范院校从世界课程改革的趋势着眼......
教学不仅是制定教学目标的依据,而且是教学的核心内容,对教学任务进行分析是教学设计中最为关键的教学资源分析阶段。本文以浙江省......
为打破学生"能执行插针法但不能解释实验步骤"的现状,达到"知其然且知其所以然",本文以教学任务分析为依据,提出促进学生理解的"测......
