教学勇气相关论文
美国教育家帕克·帕尔默的经典著作《教学勇气：漫步教师心灵》中指出,好的教学不能降低到技术层面，好的教学来自教师的自我认同与自......
教学勇气对于教师来说,既是心理底气,又是精神锐气。增强教学勇气,让教师的教育理想与教学实践、教育改革与教学创新辩证统一。教......
对教育教学饱含热情却不乏困惑的教师,不妨打开帕尔默的《教学勇气:漫步教师心灵》.从书中发现看见的智慧,重新审视教学,学会与心......
新时代的到来带来了方方面面的挑战,留给教师的是日益复杂的教学环境。新时代背景下的教师需要有足够的教学勇气,克服内心的教学恐......
一次偶然，我邂逅了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》。“一切阅读都是以自身底色作基础。”能够进入心灵的阅读才是愉快的有效......
特区的闹市，寒冷的冬夜，一群人从外文书城走出，边走边谈，大有意犹未尽之感，他们是做什么事情去呢？“赴心灵之约，寻教学勇气!”这是他们今......
美国“教学勇气”项目是美国著名教育专家、学者帕克·帕尔默教授所倡导建立的，项目对象是公立教育的中小学教师，意在通过督促教师找......
教学观摩活动对新教师的专业成长有着积极的作用与意义.组织教学观摩活动需要勇气.“教学勇气”的出现需要教师有自我认识、自我实......
【摘 要】本文试图探讨教育的目的。教育的目的不只在于知识的传授，更在于心灵的唤醒。只有唤醒学生的心灵，才能以热情、追问、成就......
很多人本着热情,投身教育,不乏困顿于教学过程中遇到的荆棘从而形成现实与自身心灵的分离,陷入对自我认识的模糊视角,进而产生教学......
如果有人问我们教师“教学你中怕什么？”我们会回答什么呢？怕学生平时学习不认真，作业不认真，考试怕学生考不好，在教室里怕走到最后一排......
美国教育家帕克·帕尔默在《教学勇气——漫步教师心灵》一书中提到：“世界上没有优质教学的公式，而专家的指导也只能是杯水车薪。如......
帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》是一本好书,当我熬了几夜读完它之后,换来的结果有两个:一是眼睛干涩难耐;二是我......
帕尔默在《教学勇气》中写到,“好的老师有一种共同的特质：一种把他们个人的自身认同融入工作的强烈意识.”面对教育变革带来的新挑......
《信念伴他做牢》一文中讲道：当华教授走出牢房，发现时光已经流逝了21年，看守也已经换过9个人，惟有他画在墙上的蓝天大海不变，船还在航......
阅读帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书后,从教师的角度可以发现师生“心灵相遇”的内涵,其意味着对知识内容的......
教师,作为人类社会最古老的职业之一,接受社会的委托对受教育者进行专门的教育。作为人类文化科学知识的继承者和传播者,教师承载......
——当优秀教师把他们和学生与学科结合在一起编织生活时，那么他们的心灵就是织布机，针线在这里牵引，力在这里绷紧，梭子在这里转动，从而......
教师为着心灵的自由选择他们的职业，但教学要求常常使得很多教师心灵失落。我们可以再一次鼓起教学勇气，像优秀教师那样——把心灵献......
西安市灞桥区教师进修学校教研员、沐春教师阅读共同体创办人赵清风,获＂中国教育报2017年度推动读书十大人物＂称号。心灵的年轻要靠......
作为一名教师，曾经为自己的过去而苦恼过，学生时的玩劣总让自己感到难以启齿，总不能挣脱来自曾经自己的折磨，总想掩饰自己的过去，却欲盖......
课程是引导师生探索真理的文本及其过程.课程在进入课堂后,教师必须要有勇气深层次进入到文本,个性化的、完整的解读,同时能引导学......
教学中有一扇门，总是关闭着，宁愿生锈，也不愿开启，且贴上如“学术自由”、“教学个人化”等美名。正如帕尔默在《教学勇气——漫步教师......
本篇评论从美国写作教学的理念和做法出发，高度评价曹勇军老师写作课的创新特点。它首先表现为目标创新：不仅提高学生写作技能，更培养......
教学恐惧是指教师和学生在教学情境中面临并企图摆脱某种危险性情境所产生的防御性反应。并伴有不安全感、危机感、无能为力感等情......
“我是用心的教师。有时在教室里我忍不住欢喜。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕......
在知识传递实践这一教学理解范式制约下，教学逐渐异化为“塑造知识人”的单向度行动，教学中的生成活动日渐缺失，成为缺乏勇气的机械操......
教育发展的源动力来自教师的专业成长，教师的专业成长与读书分不开。读书是追求朴素生活的一种方式，也让教师能从生命和生活的角度，重......
有人说，“教育的过程本质上是生命的参与与建构，使生命与生命交流的过程，教学应依据生命的特质，遵循生命发展的原则，引导生命走向更加完......
目前,小学语文教学时不时有某＂教学方法＂流行。一些教师不加思考分析,不结合自己的实际情况,就盲目地追随。在教学中,教师要有自己的......
作为一个相信书的人——当然不是尽信书——我有事没事爱翻翻书,工作中也不例外。在我的专业阅读视野中,书分三种：一种聊以娱乐,看......
帕尔默《教学勇气》自1998年出版以来,在国际上受到广泛关注。通过对Web of science核心合集中212篇《教学勇气》施引文献进行计量......
<正>夜色,在远远的窗外。静谧的夜里,手握一杯咖啡,再读美国作家、教师帕克·帕尔默《教学勇气》一书,思绪飞扬,感觉真好。魏特里......
在评价教师的教学时，我们常常会谈论他的知识水平、教学技能、教育技术使用、教学组织等，往往会忽略做出这些教学行为的主体d师个人......
期刊
“如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师,或者有过却不以为然,此书就不适合你了。这本书适合这些教师:他们体验过快乐和痛苦......
帕克·帕尔默所著的《教学勇气》，其中一章以“学习于共同体中——共事切磋”为题。他提出，教师需要一种同事之间的相互切磋、对......
好几次读《教学勇气》,都是有始无终。这一次作为读书会的领读者,终于将书读完,我也真正体会到“一群人走得远”这句话的意义了。......
教师，作为制度化学校教育的主要承担者，曾被赞扬，曾被赋予各种各样的美好称谓。但今天，教师群体正在遭遇这些称谓的重压，面临着诸多问题......
要成为一名优秀的教师,必须要有丰富的内心世界,要有过硬的教学技能。对于在教学上还不够完善的教师,还不能找到自己坐标的教师,通......
教学不是一项简单的工作，它是学生与教师共同参与的有苦有乐的活动。面对教学，面对学生，面对自己，教师都需要教学勇气。教学勇气是用心......
美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》像一粒石子投进了我的心湖，击碎、涌动、恢复，我知道一种叫做勇气的东西永远留在了心田。......
这是目前帮助教师走上专业发展之路的最优秀的一本书。此书将重新点燃你对教育事业的热情,带领你进行一次激动人心的、深刻的、探......
<正>在教师的专业发展中,太多的问题无法回避:作为教师,我们应如何成长?该如何不断增强教与学的能力?又该如何持久地保持对教学工......
教了一辈子的书,当一名好教师可以说是我毕生的追求。实际上,我也曾经认为自己是一名好教师,并为此而沾沾自喜。是帕尔默的《教学......
