教师支架相关论文
幼儿记录是幼儿自主建构的活动方式，是遵循幼儿经验发展规律，引导幼儿从认知体验走向构建经验，并在实践活动中与教师支架共生共建的过......
支架理论一直是教学研究的热点之一,教师支架更是在课堂教学中发挥着重要作用。基于检索所得的58篇CSSCI来源期刊论文,本文围绕研......
儿童总是在探索学习中不断跨越一个个最近发展区,实现经验生长,而在儿童跨越最近发展区实现经验生长的过程中,教师的“支架”作用......
综合实践活动课程是增进学生与社会联系的必修课程,但实施中存在学科知识与实践活动脱节而导致学生缺乏获得感的问题.利用项目式学......
本研究从社会文化理论的视角描述了在中国本土内容语言融合的外语教学环境下一名英语教师的教师支架的语言及非语言特征.本研究采......
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教师的职责是传道授业,在学习过程中起着重要的引导作用。在英语教学中更是如此。在英语教学中,学生的阅读能力的培养是重中之重。......
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【摘 要】“主动感”一词来源于美国心理学家埃里克森的“心理发展八阶段理论”，指幼儿期（3～6岁）主要解决主动感和内疚感的关系，这是获......
在“互联网+”让翻转课堂成为大学英语教学主流模式的背景下,构建教师支架是保障翻转效果的必要手段,但在实践过程中还存在支架过......
学习是一个具有社会性的、互动的概念,幼儿的学习也会受到个人、环境多方面的影响,而教师作为直接作用于幼儿的环境因素,教师支架......
教学支架是学生在不能独立完成任务的情况下通过提供支架帮助,从而使学生能顺利过渡到下一个最近发展区。而支架渐隐(fading)则是......
"支架"理论自问世以来,受到研究者们的广泛关注,教师支架的功能与作用也逐渐受到重视。为探究如何在外语课堂中构建教师支架,为外......
本研究以社会文化理论中支架式教学及合作学习为理论基础,以非英语专业大一两个自然班的57名学生为研究对象,运用定性与定量分析相......
目前我国大部分学生在英语口语方面的状况是:虽然掌握了足够多的词汇和语法,但仍然难以熟练地进行会话交流。鉴于此,本研究以社会......
目前专门针对对外汉语初级写作教学的研究较少,文章在理论研究的基础上,力图通过具体的写作教学案例来探索如何用支架式教学法来组......
要切实体现综合实践活动课程的价值,使课程实施走向常态化,教师应在综合实践活动中发挥支架作用。教师可以在活动中构建的支架是:......
教师支架是建立师生课堂互动的手段之一,而学生的口语表达能力是衡量学生语言能力指标。基于此,本研究旨在探讨参考性问题引发的师......
