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研究教师知识来源以及不同来源的重要性对促进教师知识发展具有重要意义.研究从方法和结果两个层面系统分析近二十年来国内外的27......
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近30年的素质教育实践表明,有效教学的关键在于教师素养的提升,教师素养提升的有效途径在于教师专业发展,教师专业发展的关键在于......
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