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摘 要 理想的家校生态应该具有方向一致、优势互补、平等互信、富有创造性的样貌特征。现实中，家长对教师众星捧月，校方对家长如......
教育公共品供给的总量不足、形式单一和使用低效以及地区之间、城乡之间、不同阶层之间教育公共服务的不均等是我国当前教育公共品......
