教育指标相关论文
<正> 教育经济学告诉我们,经济、社会发展与教育的发展有着密切的关系。我国要在2000年前后实现小康,也与教育的发展密切相关。第......
运用"四梁八柱"的思维方法并借鉴CIPP评价模型的结构逻辑,按照循序循证的五步研究路径对中国学前教育指标体系进行现状分析、国......
世界教育空间是指世界各国和各地区的教育教学机构、教育研究机构、政府和社会教育组织的总和及它们在现代社会的国际化进程中所形......
学前教育是终身学习的起点,确保学前教育机会公平对个体、社会和国家起着重要作用.比较分析OECD国家和中国学前教育的入学率、经费......
教育指标体系的功能与特点决定了它在现代教育决策与管理中的特殊性,因此从教育治理的全球化发展、教育系统的自身发展与教育决策......
京津沪是我国的教育发达地区.通过比较研究发现,经过近几年的发展,京津沪地区的一些教育指标已经接近或达到了世界先进水平.但是另......
一、PISA概况 （一）PISA简介 PISA是国际学生评估项目（the Program for International Student Assessment）的简称，是经济合作与发......
近些年 ,“警示”之涵义在新闻媒体和人们口头上表露频率越来越高。比如判处胡长清、成克杰后 ,中央关于进行警示性教育指标尚未下......
尝试建立我国适用的国际教育统计指标是适应和促进我国教育可持续发展的迫切需要。应根据我国的国情和实际需要，建构我国适用的国际......
本文参照OECD教育指标体系CIPP模式并基于数据可得性构建了衡量教育服务发展水平的指标体系，利用功效系数法对北京市和其他地区教育......
经济合作与发展组织（OECD，以下简称经合组织）于9月发布的报告证实加拿大在教育领域一直处于领先地位，但仍需不断改进。同时该报告也显......
学前教育指标的构建可以反映出我国学前教育的发展状况,为学前教育政策的制定提供依据。OECD《强势开端2017》报告从情境因素、政......
清华大学副校长谢维和撰文说，关于学习型社会(学习化社会)的定义与概念比较多。充满了各种差异。我们认为，建立学习型社会指标体系需......
本文主要指出了建设全面小康社会时教育指标被忽视的问题,针对中国教育的现状提出了教育经费、信息化和国际化等一些全面小康教育......
在统计学中,方差分析用于检验各因素间显著性水平,主成分分析用于生成相互独立的组合变量,便于实际分析需求。在新课程背景下,教育......
一，各类从业人员就业前的主要教育指标1、基础教育指标经济欠发达地区基础教育工作中存在的问题，一是发展不平衡。二是“以县为主”......
教育指标作为教育现象数量的科学范畴,是综合反映教育发展状况和进程、制定教育发展目标和规划的数据指标。本文在分析教育现代化......
【正】 日本文部省每年出版一期教育统计小册子,《教育指标的国际比较》。该小册子刊登主要工业发达国家教育普及情况、各项教育指......
OECD教育指标有两个特点.一是对教育指标进行严格定义,并严格以定义为标准收集、分析数据,对OECD国家教育趋势进行分析和预测,具有......
京津炉是我国的教育发达地区。通过比较研究发现，经过近几年的发展，京津炉地区的一些教育指标已经接近或达到了世界先进水平。但是另......
教育指标研究是近年来国内外教育研究的热点问题之一，而教育指标领域研究是教育指标研究的一个前提性的工作，系统研究教育指标领域的......
长期以来，在“效率优先、兼顾公平”的思想指导下，我国教育发展的重心主要在教育的规模、速度、效益上，在教育指标中明显缺乏有关教育......
【正】 旨在客观地显示教育实态及其水准的统计值。教育水准,可以藉助它的量的普及程度与质的充实程度来加以推测。表示教育的普及......
7月16日，欧盟委员会发布了本年度《欧洲教育关键数据》调查报告。该报告在对31个欧洲国家（包括欧盟27个成员国、冰岛、列支敦士登、......
近日，加拿大统计局公布了《国际视点中的加拿大教育指标》（Education Indicators in Canada：An International Perspective）的年度报告......
随着中国教育事业的改革和发展,中外教育交流与合作的范围越来越广泛,中外教育的比较研究也受到越来越多的人所关注。但是,由于社......
近年来，国内教育指标研究取得了较大的成绩，但也还存在研究目的不明确、程序失范、方法单一、内容空泛等问题，应加强教育指标元理论研......
《教育概览：经合组织教育指标——2006年版》（以下简称《教育概览2006》）为经合组织（OECD）发布的2006年度教育报告。《教育概览2006》描......
教育基础的薄弱性、社会经济的差异性、地理及自然环境的特殊性、文化的多元性及历史的补偿性决定了民族地区教育必须要优先发展。......
教育指标是教育研究的重要工具,在教育科学研究过程中起着连接理论构想到客观实证的重要作用。与教育概念相比,教育指标一个显著的......
文章对全国各省份进行大概的聚类分析,来分析当前全国教育发展情况。首先建立好分类指标体系,找好数据,之后通过SPSS的聚类分析功......
“消灭水课、打造金课”体现了高等教育向课程要质量的强烈呼声。在“金课”建设背景下,本文基于“学生中心、产出导向、持续改进......
近日，美国国家教育统计中心公布了一份名为《2006年美国与其他八国集团成员国教育指标比较》的统计分析报告，对美国、加拿大、法国、......
为什么设置特定的教育指标是一个关系教育指标的合理性与有效性的根本问题，同时，它也是我国当前的教育指标研究中未能充分意识或合理......
普惠、公平与效益是形成教育强国政策框架的三条主线。通过对教育指标的国际比较和对教育强国政策框架的分析可以看出,教育强国政......
经济合作与发展组织（OECD）的教育指标体系是国际上监控教育发展状况的重要依据。它完备、准确而严谨，深化了人们对教育投入、学生质量......
期刊
“高学历、高工资、高就业的发展模式在其他国家大行其道。但在西班牙却行不通。高等教育的发展并没有带来大学生就业的优势，这在发......
[摘 要] 高等教育指标有助于人们了解高等教育系统的特征，评估教育系统运作的情形，以此帮助政府对高等教育系统的发展做出审慎的决策......
