教育现念相关论文
新教员应从强化首位意识，矢志三尺讲台；强化改革意识，更新教育现念；强化精业意识，苦练育人硬功；强化科技意识，培养科研能力等四个方面锻就......
认为当今社会已进入以信息技术为标志的知识经济时代，高科技、高素质的创新人才成为时代发展的依托。怎样培养和培养什么样的人才已......
长期以来,我们只注重大脑贮存知识的“仓库”作用,片面地训练学生的记忆功能,而忽视大脑的创造潜能.创造教育就是要尽可能地开发出......
本文立足于世界全球化和国际竞争的高度,从职业教育的教育观念、教育体制、教育模式和教育内容等方面论述了我国职业教育要想走可......
一、WTO对高等教育的影响我国加入WTO后,将会面对开放的世界市场,教育将面临新的挑战.由于现代社会经济的发展是与现代教育尤其是......
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”“三个面向”理论提出至今，语文教学改革始终以“三个面向”为指南，进行着语文教学的构建与革......
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力的教育.......
高等学校的主旋律是“人”而非“制器”，长期以来我们的教育失去了人，忘记人有思想、有感情、有个性、有状斡世界，致使大学人文精神危......
在实施素质教育过程中，要深刻理解素质教育的科学内涵，进一步澄清对素质教育的认识．正确认识：和理解素质教育的价值取向，批判性地继承和......
近年来，随着国家计划生育政策的不断完善，以及富裕后农民孩子们向城市的流入，农村小学的生源出现了自然的萎缩，很多农村学校形成了人数......
传统教育观在知识、能力和素质的关系上，过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养，特别是创新能力的培养。这种教育观念，妨碍了教育创......
在世纪之交、世界经济朝全球化方向迈进的令天，中国外语人才的培养迎来了难得的发展机遇，但也同时面临着历史性的挑战：传统的教育现念......
