教育目标分类比较相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

教育目标分类比较相关论文

深度学习的发生过程、设计模型与机理阐释

本研究基于图式、格式塔、认知负荷、ACT-R和APOS等认知与学习心理理论,全面审视了历时三年的深度学习实证研究过程、研究结论和研......

期刊

深度学习实证归纳教育目标分类比较认知心理基础发生过程设计模型发生机理 CTCL研究范式

看过本文同时还关注