计算思维是一种循序渐进的认知策略，是计算机专业的学生应当具备的根本能力之一。文章通过分析数据科学与大数据技术专业建设目前存......

以教育部2015-2019年公布本科专业备案与审批结果数据为基础,通过调查研究与统计分析方法,对数据科学与大数据技术专业发展的状况......

数据科学与大数据技术专业是我国的“新工科”专业之一,社会人才需求潜力巨大.通过对比国内外数据科学与大数据专业建设情况,着眼......

伴随世界范围内人工智能技术的迅猛发展,以及国家大力发展数字经济、打造数字强国战略的出台,数据科学与大数据技术专业应运而生.......

文章针对数据科学与大数据技术专业的实践教学特点和教学内容,设计和改进了课程思政的教学方法与手段,将职业操守和数据伦理紧密地......

摘 要：随着大数据与智能技术的快速发展，各高校开设了数据科学与大数据技术专业，该专业的人才培养模式成了教育研究热点。本文分析了......

在信息技术不断发展的过程中,大数据技术得到了非常广泛的关注,也逐渐成为国家发展中的重要战略资源,具有极大的发展空间及应用前......

随着信息技术和人工智能的飞快发展,数据正以爆炸式的速度增长,并渗透到各个领域和行业.数据对人们的生活方式,经济运行体制甚至国......

数据科学与大数据专业作为适应时代发展而出现的新型综合性学科,在新学科建设过程中存在着人才培养与社会需求相脱节、师资力量比......

随着互联网应用的普及,信息产业的蓬勃发展,大数据成为了当今热门的话题,大数据技术的教学及应用也成为了当今教育的一大核心内容......

在“新工科”的背景下,人才培养的目标有了新的挑战。针对数据科学与大数据技术的专业实验课程尚处在探索前进过程的状况,文章就相......

[摘 要]在信息时代背景下，各行各业都会产生海量数据，数据信息挖掘带动了相关产业的迅速发展，大数据人才缺口巨大，因此，各高校纷纷开设......

随着云时代的来临,大数据越来越吸引人们的目光。因此,数据科学与大数据技术的专业建设已经提上日程。建设本专业,需要以社会需求......

为完善数据科学与大数据技术专业课程体系的建设,满足新工科背景下对大数据人才培养的要求,以数据分析与可视化课程为例,提出了能......

目前区外高校大数据人才培养过程普遍存在的三个问题:人才培养体系尚未健全、人才培养与业界需求脱节和人才供需失衡。为了满足西......

数据科学与大数据技术专业作为一门在新工科背景下崛起的新兴学科,受到了学术界与教育界的广泛关注。本文围绕新工科背景下数据科......

普通地方高校的工学类数据科学与大数据技术专业需依据新工科教育新理念、新结构、新模式、新质量和新体系,从普通地方高校的应用......

阐述了地方型本科院校在数据科学与大数据技术专业建设方面存在的问题及OBE教育理念的核心思想。以本校为例对基于OBE理念的数据科......

本文分析了重庆工程学院人才培养方案的实践教学架构,提出了数据科学与大数据技术专业实践教学体系构建思路。即通过“课程”-“岗......

文章针对数据科学与大数据技术新工科人才培养问题,探讨数据科学的新工科内涵、数据科学与大数据技术新工科人才的核心能力、数据......

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数据科学与大数据技术是新工科专业的重要组成部分,而农业大数据是大数据技术和方法在农业领域的实践,在涉农高校建设数据科学与大......

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文章围绕当前我国跨学科研究生培养具体情况,提出了优化研究生培养方案和课程体系、建设跨学科高水平实验室、加强学术交流,营造学......

信息时代背景下,无论是从政策支持还是行业需求上看,数据科学人才的培养日益重要。对于我国新开设的数据科学与大数据技术专业来说......

本文阐述了大数据与物理学的紧密关系,分析目前物理学(师范)专业毕业生所面临的挑战,提出了在物理学(师范)专业中开展数据科学与大......

新工科对大数据人才培养提出新的目标是聚焦核心能力、加大产业融合。本文以地方财经类高校为例,分析了新工科背景下数据科学与大......

数据科学与大数据技术专业作为服务于新经济、新业态的多学科交融专业,不仅具有面向未来还具有整合现有信息学科资源。该专业具有......

针对新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设问题,遵循国际工程教育认证标准,从专业培养方案和培养模式角度,在培养目标、毕业......

在新经济、新产业、新服务提出新的人力资源需求,以及新一轮的本科教育改革来临之际,地方高校只有准确定位,加强应用型人才培养,才......

根据数据科学与大数据专业的培养目标和培养方式,提出结合大数据平台的教学实验方法,介绍大数据平台建设内容和实验课程体系,并对......