新大学相关论文
我国20世纪末开始的高等教育大众化进程中,通过升格方式产生了一批新型大学.这批新大学经过多年发展,已具备本科办学条件后开始寻......
论述高等教育大众化理论的价值.在分析马丁·特罗的高等教育大众化理论价值的基础上,对“精英教育”向“大众教育”转型时期高等教......
2018年是改革开放40周年,也是恢复高考四十周年,在这个特殊时刻回顾中国高等教育取得的成就和相关经验,对丰富高等教育理论、创新......
在专业技术人缺乏,无法满足社会发展需要的前提下,日本拟在高等教育领域增设以＂职业教育为中心＂的＂新大学＂类别。对该教育制度产生的背......
章程被称作是大学发展、建设与管理的“宪法”，也是建立现代大学制度的重要内涵。我国的“新大学”是现代大学的新生群体，具有较强的......
“新建本科院校”称谓最早见之于文献是1998年。据考证，这一称谓很可能出自这类院校内部的研究者，先学界而后官方，时至今日仍未固化。......
19 世纪以降,“新大学”在英国高等教育中一直扮演着极为重要的角色.以历史发展为脉络,英国大学可以划分为“传统大学”“红砖大学......
高校合并是我国高等教育管理体制改革的重要内容。迄今为止，高校合并已经取得了巨大的成就，但目前有必要对其进行理性思考和科学分析......
我国20世纪末开始的高等教育大众化进程中,通过升格方式产生了一批新型大学。这批新大学经过多年发展,已具备本科办学条件后开始寻......
1998年,我国政府将大众化正式列为国家高等教育事业的近期发展目标,相继批准设立240多所新建本科院校。＂新大学＂的发展面临着资金和......
人类文明经过了农业社会、工业社会,现在进入信息社会,而现代教育体制均是工业社会传承的模式,所以,当我们进入以互联网为基础的信......
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随着高等教育大众化的发展,地方院校呈现出多元化的型态表征。从生命周期理论角度来看,地方院校理应从初创期进入快速成长期。然而......
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针对物理化学课程特点,分析了“新大学”物理化学教学中存在的课程结构难以适应“新大学”学生学习需要,难以做到教师教学主体与学......
"新大学"是指1998年至今,在我国高等教育大众化阶段设置的,以本科教育为主,面向区域经济社会,以学科为依托,以应用型专业教育为基......
"新大学"的核心价值体现在一种全新的高等教育类型,作为大众化高等教育的产物,它应该区别于传统精英高等教育,既是人才培养上一种......
<正>六十余载砥砺奋进,作为中国现代金融业的巨擘,中国建设银行以其大情怀、大格局、大视野,在新时代背景下不断创新业务发展模式,......
19世纪之前,以牛津、剑桥为代表的传统英式大学拒绝"降低门户"开展技术教育。随着资产阶级革命的胜利和工业革命的推动,英国经济社......
