新数运动相关论文
在课题报告中,几次明确提出问题解决?模拟化和应用必须成为从中学到大学的所有数学课程的一部份。这样,在美国和国际数学教育会议......
在综述世界数学教育变革的历史过程中,揭示了数学教育发展进程中的两种基本倾向,分析了现代化运动的内在动因、基本特征及利弊得失......
在不同的年代,美国数学教育界都会提出一些响亮的主题,并颁布一些具有国际影响力的课程标准,因此,美国数学教育改革一直是世界数学......
【正】数学教育学科体系的建立只是近几年的事情。“过去,一般认为,只要有了数学家和教育家,数学的教育理论就可以建立起来。但是,......
本文介绍了新数运动和高中数学新课程标准的内容，并总结新数运动失败的原因。教师是数学教学目的的贯彻者，是系统数学知识的传授者，是......
本文叙述了以结构主义为指导的新数运动的基本特征．结合教改对课程、教材、师资培训三个方面进行了探讨．......
一、问题与问题解决什么是问题?按照波利亚的说法,问题是指有意识地寻求某一适当的行动,以便达到一个被清楚地意识到但又不能立即......
<正>每一门学科都有自己的知识结构,并且可以用"结构"的框架处理大量信息。笔者从数学教学实践中体会到,时下学生往往会把数学的概......
<正>目前正处于积极实施中的新一轮数学课程改 革,其积极意义是多方面的。同时,对新课程实施的某些方面存在一些疑虑,笔者提出来和......
美籍华人几何学家项武义是当代著名的数学家和数学教育家。在20世纪70年代末中国大陆改革开放后他积极参与了内地数学教材的改革,......
<正>1.引言正如我在其他地方曾多次提到的那样,在过去50年的数学教育中,最引人注目的莫过于新数运动.七十年代,东南亚也曾卷入其中......
近代数学教育的发展历史,经历了三个历史时期:十九世纪采用传统教学方法,是近代数学教育的萌牙时期;十九世纪后期到十十世纪中期,......
<正>数学教育生活化已成为数学教育的一种重要形式,我国新一轮数学课程改革也反映了这一趋势,正如《全日制义务教育数学课程标准解......
<正> “中学数学教材教法”是高师院校数学系的一门必修课。它是在学生掌握了一定的数学专业知识、一般的教育学、心理学的理论知......
<正>0引言随着教育信息化的逐步深入,数学教育软件不断涌现.这些软件各有特色,其原因则是软件开发者的理念有所不同.笔者认为,主要......
<正>纵观20世纪以来国际数学教育的重大改革,以数学家培利为代表掀起的英国数学改革掀开了20世纪数学教育改革的序幕,并提出了数学......
当前,新课改与1960年代的新数运动比较,发现虽然新课改与新数运动的实质、发生原因、教育背景以及改革内容都极为相似,但是并不能......
数学教育改革必须符合时代特征，在我国数学教育的发展中，对新数运动进行回顾、反思，无疑对促进我国数学教育现代化有着积极意义。......
“‘空间与图形’的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换 ,它是人们更好地认识和描述......
