普通高中历史教科书相关论文
普通高中历史教科书逻辑结构问题其实质是两种不同认知逻辑之间的矛盾。要想解决这个问题，就要充分发挥教科书的导向功能，要基于培养......
基于普通高中历史教科书所具有的特殊性，如果教师能够在制度安排上为其质量保障提供思路，这将对建立教材质量保障机制具有重要而特别......
普通高中历史教科书是历史教学的载体,是主要的课程资源,作为沟通历史课程和课程实施的桥梁,历史教科书的编写体现着历史教育和历......
