有序表达相关论文
有序表达是三年级课堂教学的重要内容。教学《大自然的声音》一文,教师以“比”作为设计手段,以“图”作为学习路径,深化有序表达......
《新课标》在对小学高年级习作要求中明确指出:“要根据内容表达的需要,分段表述。”也就是提出了有序表达的要求。口语交际要求中......
在课堂教学中,经常能看到这样的现象:当教师要求学生陈述过程、解释道理、阐明观点时,学生往往集体陷入沉默。无奈之下,教师只有指......
有序表达是三年级课堂教学的重要内容.教学《大自然的声音》一文,教师以“比”作为设计手段,以“图”作为学习路径,深化有序表达训......
比较阅读是一种重要的阅读方法,能帮助读者在短时间内迅速把握关键信息,读懂作者的意图,提高阅读速度和阅读能力.同一篇文章,先后......
小学中年级是学生学习写作的起始阶段,由于习作刚刚起步,很多学生觉得无从下手,写作时东一榔头,西一棒槌,没有顺序,表达不明,该如......
摘 要 小学数学是小学教育中的重要学科，其重要性体现在能锻炼学生的思维能力，并且作为基础学科，它还影响着其他学科的学习，所以数学思......
直观能够将概念、数字、运算、图形联系在一起,简化、明确内在数学逻辑关系,使数学知识的本质道理更易于学生感知和理解,启迪学生......
近年来,随着经济的发展和网络技术的不断进步,网络已逐渐成为一个反映民意诉求的重要平台,对政府决策的影响日益显现出来。我们应......
【摘 要】看图写话是小学语文教学的重要成分，也是小学语文教学的重难点，很多教师对看图写话的教学感到最棘手，因为学生面对图片时总......
【摘要】口头表达能力是一种非常具有实用价值的能力。提高口头表达能力是提高小学生语文素养的基石。当下小学生口头表达能力比较......
学生习作，训练思维是先导。学生的思维有了“序”的认识，便有了思维的广度，也就有了语言的路径，我们平时积累训练的语言技巧才能在“序......
学生的启蒙写作就是低年级的写话。教师在课堂教学中应立足文本，发挥主导作用，根据低年级学生的心理特征以及读写结合的要求，做到：情境......
本文论述在小学语文教学中,可以通过看图说话指导学生有序表达;通过创设情境激发学生想象,充实口语内容;通过剖析课文片段中的写作......
中年级习作要求"写清楚",所谓"清楚"就是将内容有顺序地表达。然而,现实习作中,学生仍存在许多困难,顺序混乱、表达不清的比比皆是......
信息的传播是人们扩散信息、知晓信息最重要的媒介。随着科技的不断发展,信息传播的手段和渠道变得越来越多样。在这种情况下,人人......
摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。有序思维能力的培养是创新思维培养的重要组成部分。有序思考是一种......
三年级是小学中年级的起始阶段,而习作教学是三年级语文教学中最难啃的一块硬骨头。学生从一、二年级“写自己想说的话”过渡到三......
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,部编版语文二年级上册教材围绕“学习按顺序表达”有针对性地进行了课后习......
小学数学课堂对于学生表达能力的要求越来越高,言语的表达方式对小学生进行思维有举足轻重的作用。目前小学低年级数学课堂表达存......
作为社交媒体,微博依托于人际关系,将个人隐私话题公之于众;同时,作为公共话语平台,其为民众情绪宣泄和公共意见表达提供了场所。......
针对部分儿童习作语言无序、失序状况,以语言结构学、学习心理学为指引,破解内隐于句子、段落、篇章内部的结构密码,通过猜想、限......
