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幼儿正处于身心成长的重要阶段,教师在进行幼儿教学的开展过程中,需要以学生身心健康发展为主要目标,通过丰富多彩的游戏环节来吸......
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【摘要】传统民间游戏具有浓厚的趣味性、较强的随意性、灵活多样的形式以及丰富广泛的内容,简便易行,易学易会,符合幼儿好动、好学、......
本土民间游戏是民族文化的重要组成部分,历史悠久、内容丰富、形式多样,它来源于生活,具有浓厚的地方特色和民族风情,而且基本不受......
针对本土民间游戏在幼儿园被边缘化的现实,文章以广西柳江县本土民间游戏资源的开发为例,探讨融入民间游戏资源的新课程在目标设计......