林业高等院校相关论文
本文介绍了西南林业大学生物技术实验中心的建设及开放式运行模式,从覆盖专业、实验课程设置、管理模式等方面探索开放型实验中心......
为了便于对学术研究进行管理以及成果激励，学术研究成果的定量化评价方法逐渐被很多机构引入使用。本文以“我国林业高等院校学术影......
新世纪在联合国教科文组织提供的一份题为《教育──财富蕴藏其中》的报告中，一个重要的观点是，２１世纪的教育应该把终身教育放在社会的......
全国林业厅局长会议1月8～9日在北京召开。国务院办公厅、中央组织部、中央宣传部、科技部、财政部等中央部门相关负责人,有关林业高......
中国林业出版社高等院校木材科学及设计艺术学科教材编写指导委员会第六次会议暨联谊会于2008年10月14日-18日在西北农林科技大学......
该文根据我国林业高等院校成人教育在校学生的实际情况，从教育形式和学习效果两方面对学生现状和存在的问题进行了分析，在此基础上就......
充分发挥女教职工在林业高等教育中的作用南京林业大学黄成林举世瞩目的第四次世界妇女大会已于１９９５年９月４日～１５日在我国首都北京召开，这是世......
新世纪在联合国教科文组织提供的一份题为<教育--财富蕴藏其中>的报告中,一个重要的观点是,21世纪的教育应该把终身教育放在社会的......
世界一流大学的发展有其先进的理念和成功的秘诀。在阐述美国6所一流大学的办学理念、发展秘诀、师资水平、培养学生质量等基本情......
针对林业高等院校普遍存在的＂统计学＂教学效果不理想的问题,结合课程特点,提出了项目教学法的授课方式,并就项目调查小组的划分、项......
实验室是高等学校开展人才培养、科学研究和社会服务的重要场所。实验室安全是开展教学和科研活动的基本保证。目前，我国高校实验室......
林业科技创新体系建设需要林业高等院校在实施素质教育中培养高素质创新人才。林业高等院校的创新教育应成为林业高等院校素质教育......
林业高等院校的科技写作课从８０年代逐渐开设，大体经历了一个临时—动荡—稳定发展三个阶段。以笔者所在的内蒙古林学院为例，最初是请校......
“2005’全国木工刀具生产及应用技术研讨会暨中国林业机械协会林业工具与木工刀具专业委员会年会”，于2005年11月13日～14日在南京林......
11月27日，中国工程院公布2017年院士增选结果。2017年共选举产生67位新当选院士，中国林业科学研究院张守攻、中国林业科学研究院林产......
【正】 笔者于1983年赴日本留学,在北海道大学农学部攻读硕士、博士学位并在科研单位进行了研修,归国后在林业高等院校作教育工作......
＂林产食品加工工艺学＂是林业高等院校食品、生物等相关专业的一门专业核心课,针对该课程教学中存在的问题,提出几点建议和改进措施：引......
通过对西南林业大学公共基础课教师教学能力发展问卷调查,分析制约公共基础课教师教学能力发展的现状及原因,提出从学校、学院和教......
2010年9月28日,《全国林业机械发展规划》编制领导小组第一次（扩大）会议在中国福马集团公司召开。国家林业局计资司有关领导以及来自......
本文选择六种有代表性的高等业林院校学报的科技资料，分析１０年（１９８３－１９９２）间发表的研究论文。探讨林业高等院校中研究只员发表成果的有关规律，研究......
已从事木材构造方面的研究30余年。拥有馆藏丰富的木材标本和先进的显微构造研究设备。自主承担国内外科研项目数10项。在完成教学......
关君蔚院士是我们学习"森林改良土壤学"的启蒙老师.1952年,在我们读大学四年级时,"森林改良土壤学"是作为一门新课在林业高等院校......
在实施高等教育过程中,工科院校的生产综合实习是提高大学生工程实践能力的重要教学环节。林业高等院校工科专业只要合理组织生产......
【正】 《林学概论》是林业高等院校大部分非林学专业的一门必修课。它是一个内容涉及林学基本知识的、比较全面而概括的学科。除......
名师文化是大学文化重要组成部分,是大学优秀文化。弘扬名师文化有助于加强师资队伍和人才队伍建设,有助于形成大学文化特色,有助......
该文针对工业文明时代高校对生态文明观教育的片面性,提出了生态文明观教育应该使大学生深刻领会生态文明的哲学观、价值观,形成以......
