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台湾近30年来不遗余力地推动校园空间创新与改革,2008年,汤志民率先提出"空间领导"理论,并开展了相关实证研究。空间领导理论启......
校长对学校空间领导的缺位,十分不利于高品质学校的建设。校长空间领导力指通过空间领导引领学校实现跨越式发展、推进卓越教学、......
基于当前教育教学变革,对学校建筑及空间规划进行思考与实践。学校建筑通过其彰显的文化意蕴,可以使学生获得丰富的体验;通过空间......
在“2016全国美丽学校文化建设研讨会”上,与会者就校长空间领导力、学校建筑设计与学校文化营造、面向未来的学校设计等主题进行......
北京市海淀区中关村第三小学基于“学校3.0”理念对新校区进行创新性设计,通过各种空间资源的重组建立新型互动的教育关系,由此引......
