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将青少年学生的数字阅读活动与信息素养技能学习相结合,提出一种交互式的信息素养培育模式。通过依托小组合作完成一系列趣味性强......
对出版流程中把握内容质量关的最后一个环节——图书付印样质检工作阅读方式的研究,结合阅读体验和阅读本质的分析,以及阅读主体、......
为了激发学生的阅读兴趣,培养其良好的阅读习惯,文章以卓尼县为例,首先分析了中小学阅读教学现状,然后提出了小学语文阅读教学的必......