毛泽东思想与邓小平理论相关论文
【正】建设精神文明,就是要破除旧的习俗,建树新的习俗.邓小平同志在1992年南巡谈话中,讲到广东的发展方向时,曾明确指出:“广东二......
伟大的实践,需要伟大的理论,伟大的实践中也会产生伟大的理论.中国共产党成立70多年来,经历了两个阶段的伟大实践—新民主主义革命......
【正】马克思主义理论课,是社会主义大学的本质特征之一,是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,必须始终坚持。但是,马克思主义理论......
自党的十一届三中全会以来，我国的教育理论研究成绩斐然，教育实践探索进步显著。王鸿江同志的《朝歌集———当代教育实践散论》（天津......
从广泛的意义讲，一切理论都是在实践的基础上产生的，也是在实践的基础上发展的，但不能否认有些理论同人民群众的社会实践的关系并不是......
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自20世纪40年代初提出“毛泽东思想”这一科学概念,关于毛泽东思想的学习、宣传和研究,迄今已半个世纪。而对毛泽东思想和学说从整......
毛泽东邓小平理论研究的新视角──评介《毛泽东思想论纲》马玉卿解放军西安政治学院教授郭志民等同志，勤奋笔耕，编著了《毛泽东思想......
由中国毛泽东思想理论与实践研究会、中国社会科学院马列所、中共中央党校党建部、中共福建省委党史研究室、中共厦门市委党史研究......
毛泽东与邓小平的廉政建设思想孙宏典李义凡毛泽东和邓小平的廉政建设思想既有诸多共同点，又有许多不同点。分析形成这些异同点的原......
学习十四届六中全会精神座谈会在成都召开潇宇由四川省社科院、省邓小平理论研究中心、省社科联、省委党校、四川日报理论部等单位......
着眼于新的实践和新的发展胡义成是单纯从马克思主义书本里的片言只语找答案，陷于教条主义和本本主义之中不能自拔，还是真正坚持马克......
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【正】 在现代和当代中国,马列主义成功地实现了两次历史性飞跃,产生了两大带有鲜明民族特色和适应时代特征与要求的新的理论成果,......
1998年4月23日,中央政治局常委讨论通过的“两课”建设新方案,于1999年秋季开始全面实施。《毛泽东思想概论》就是作为新方案的内......
党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。１９９８年６月２４日，中共中央又专门发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》，强调学......
中国共产党自成立以来,已经走过了八十个年头。在长期的革命风雨中,我们党经历了无数艰难险阻,遭受过各种挫折,从小到大,从弱到强,......
锐意追求矢志不已——记全国“两课”优秀教师朱铃□李开富西南交通大学中国革命史教研室朱铃教授，于１９８９年荣获国家教委颁发的国家级优......
一部深入理解邓小平理论之历史地位的力作——读彭大成的新著《从列宁到邓小平的伟大探索》谭双泉（湖南师范大学法学院，教授，博导，长......
自江泽民总书记号召加强近现代革命史教育以来,有关著述可谓精彩纷呈.由聂家华、武善云主编的《中国的脚步——民族崛起的百年历程......
【正】 党的十五大最重要的贡献之一,就是将邓小平建设有中国特色的社会主义理论,用极其通俗易懂的语言,简明扼要地高度概括为邓小......
本书分上下册,比较系统完整地介绍了中国共产党第一次全国代表大会至第十五次全国代表大会的基本情况。全书分为十五章,每一章叙述......
按照国家教育部社科司颁布的《“邓小平理论概论”教学基本要求（征求意见稿）》，在导论部分要重点讲述清楚为什么邓小平理论是当代中......
《邓小平理论与建设有中国特色社会主义实践》一书是中共甘肃省委党校为学习邓小平理论和贯彻党的十五大精神而集体编写的一本专著......
中国共产党近80年的历史一再证明,党在理论和实践上的每一次重大发展,都是坚持马克思主义学风的结果。学风正,则百业兴;学风不正,......
国家新闻出版署于1997年3月10日发布了“新出期[1997]118号”文《关于期刊业治理工作的通知》,决定对期刊业进行治理.治理的重点是......
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“四川省建设有中国特色社会主义理论研讨会”述要唐永进由中共四川省委宣传部、省委党校、省委党史研究室、省教委、省社科院、......
毛泽东思想与邓小平理论产生的几个共同点汤洁马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，即毛泽东思想......
牢牢把握邓小平理论的精髓──评《邓小平改革的哲学思维》孟宪俊西安建筑科技大学教授由徐博涵、杨植任主编、阎树群任副主编的......
