热能与动力工程专业相关论文
结合天津商业大学热能与动力工程专业学科发展的特点,对培养的人才进行准确定位,构建合理的实践教学体系,改善实验条件,增大实验教......
本科指导性教学计划是人才培养方案的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要途径.本文介绍了天津商业大学热能与动力工程专业教学......
耗散结构理论虽然是从热力学的角度提出来的,但是它已经渗透到自然、哲学、社会、经济等各个领域,对人类社会的发展有着十分重要的......
天津商业大学"热能与动力工程"专业2008年获教育部批准成为高等学校特色专业建设点,经过近两年的建设取得了初步成效.本文介绍了......
文章指明了实验教学环节在工科院校中的重要地位,针对热能与动力工程专业培养计划中实验教学环节目前存在的不足,提出了包含实验项......
通过对课程设计内容的重组、教学手段和教学方法的改革,以素质教育为核心,以实践动手能力的提高为关键探索出一条有特色、有层次,......
企业实践是"卓越工程师教育培养计划"实施过程中的关键环节,基于江苏大学热能与动力工程专业的优势与特色,探索校企联合培养人才的......
现行培养模式已不能适应21世纪社会发展需求.在分析欧美及中国卓越工程师培养标准及其改革思路的基础上,结合教学型大学定位及办学......
以"面向产业、面向未来、面向世界"为教育理念，以产学研合作为依托，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，以社......
从办学思想、专业定位、培养方案、课程体系、实践教学以及师资队伍建设、实验室建设等几个方面介绍了热能与动力工程专业在西......
工程热力学是研究物质的热力性质、热能与其他能量之间相互转换的工程基础理论学科,是我校过程装备与控制工程和热能与动力工......
分析了可持续发展条件下低碳经济模式产生的必然性和人才培养的紧迫性;讨论了能源类专业在低碳人才培养中的机遇和各种挑战.阐述了......
北京工业大学热能与动力工程(制冷)专业自2007年起,在大学一年级第一学期为本专业本科新生增设了"专业认知"课程.该课程通过节能减......
针对南京工业大学三本民办学院浦江学院招生生源实际情况和热能与动力工程专业就业环境对浦江学院的热能与动力工程专业学生培......
本文从办学思想、专业定位、教学计划、课程体系、实践教学以及师资队伍建设等几个方面介绍了热能与动力工程专业(制冷方向)在中原......
根据培养工程型、应用型专业人才的指导思想,针对我校热能与动力工程专业的课程体系现状,研究和探讨了该专业学科发展和课程建设的......
本文介绍了华中科技大学热能与动力工程以及制冷与低温工程方向的本科人才培养所进行的改革探索,在课程体系、实践教学等方面所进......
热能动力工程专业的理论基石是能量守衡和转换定律,本文认为热能与动力工程专业存在统一的基础和知识体系,建议确立热能与动力工程......
《传热学》是热能与动力工程专业的一门理论性极强,同时又与日常生活、工程实践紧密联系的重要技术基础课.近年来,随着专业的发展,......
本文介绍PCA方法以及应用其评估热动毕业生专业素质,并通过对PCA方法与传统方法的对比,说明PCA方法比传统方法能更客观全面地发掘......
摘要：在原有热能与动力工程专业建设成果的基础上，打破专业壁垒，提倡学科交叉，建立跨专业方向的实质性融合的课程体系，在人才培养模式、......
岑可法,浙江大学能源工程学系教授,能源与环境工程专家,中国工程院院士,中国国家重点基础研究发展计划(973计划)第四届专家顾问组......
针对热能与动力专业传统实习教学模式存在的问题,提出通过多渠道解决实习经费、拓展校外实践教学基地、加强师资队伍建设和加强学......
符合人才培养目标的毕业设计选题，是提高毕业设计质量的首要条件。结合热能与动力工程专业毕业设计选题工作实际情况，分析和探讨......
利用协同创新组织模式，整合行业、企业和高校的资源优势，对于培养制冷空调类专业人才具有重要的意义。哈尔滨商业大学热能与动力......
为使学生能在日常生活中自觉地养成节能减排习惯，并为以后进入社会并在各自的生活和工作领域中落实节能减排，为化学工业的可持续......
从课程内容、教学方法和教学模式、考核方法、教材建设几个方面分析了热能与动力工程专业《自动控制原理》课程现存的问题并给出了......
1984年,一位名叫潘卫国的来自江苏启东的17岁青年考取上海电力学院,在该校热能与动力工程专业念了4年以后又留校工作2年,这6年的学......
热能与动力工程专业具有强烈的工程背景,使得其对学生实践环节的要求较高。指出了热能与动力工程专业实践教学环节存在的问题,分析......
热能与动力工程听起来很高深，但这个专业早期在我国就叫锅炉专业。大家可能以为，不就是烧锅炉的吗，有什么值得研究的。但可不要因此而......
2009年，学校进行了学科调整，以原材料与冶金工程学院的冶金工程专业与原电力工程学院的热能与动力工程专业为基础，组建了新的冶金与能......
随着低碳经济的发展，人类生活方式和经济发展模式也发生了变化。针对我院热能与动力工程专业的课程体系现状，研究和探讨了该专业学科......
梯度在录取中彰显魅力 案例：某省理科考生黄家强，2008年高考分数632分，高出当地一本省控线39分。一本第一志愿报考中国石油大学（北京），专......
德图（中国）近日宣布，将于2010年全面启动“德图奖学金”项目。即2010年起，德图将进驻校园，与国内四所知名大学合作设立德图奖学金。该奖......
课题设置的合理性是毕业设计高质量完成的前提和保证。本文分析了当前热能与动力工程本科毕业设计选题中存在的问题,有针对性地进......
大学是一个造梦也是摧毁梦想的地方，比如你的航天英雄梦、明星梦可能就在你进入大学校门的一刹那毁得片甲不留。但大学却将会给你一......
东南大学能源与环境学院起源于国立中央大学（本校前身）1931年设置的卫生工程学组和1932年设置的热能动力装置专业，是东南大学的老牌院......
生产实习是热能与动力工程专业教学过程中的重要环节,它是培养高素质工程技术人员的重要平台。当前生产实习存在着许多问题,导致了......
通过改进专业课程设置和增加专业研究方向,转变人才培养模式,笔者所在学院热能与动力工程专业的教学改革取得的阶段性成果。要建立......
在热能与动力工程专业英语教学中,由于学生的英语水平参差不齐,教师应因材施教,实施分层教学,调动学生学习兴趣,激发学生自主学习......
“工程热力学”是研究物质的热力性质、热能与其他能量之间相互转换的一门工程基础理论课程。作为热能与动力工程专业的一门专业基......
高等教育必须适应现代社会的需求和经济建设的需要，必须顺应时代的教育思潮和教育理念．本文结合作者多年的教学改革和实践，针对热能与......
李少华，男，1957年4月出生，博士、教授、博士生导师；现任东北电力大学副校长，东北电力大学油页岩工程研究中心主任，教育部高等学校教学指......
科学、合理的考试，对热能与动力工程专业课程教学可以起积极促进作用，激发学生学习的积极性，培养学生的创新能力，有利于学生个性的发展......
[摘 要] 本着高校为当地经济服务的宗旨，通过对德州太阳能产业和空调制冷产业的相关企业的实地调研，了解其生产过程中所需人才的知识......
土木建筑与安全工程学院目前设有4个本科专业：土木工程专业、安全工程专业、建筑环境与设备工程专业以及热能与动力工程专业；1个大专......
