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摘 要： 研究以交互作用理论为基础，选取小学三、四、五三个年级儿童为被试，采用行为预测研究方法，通过各年级被试对内外向特质个体和认......
该研究采用自编的《内隐人格理论调查问卷》和"白谎测验材料",考察大学生的内隐人格理论与心理理论的关系,以及特质性质与心理理论......
