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西方的现代性理论是研究中国问题的参考框架，马克思的现代性思想是当代马克思主义中国化和中国现代性建构的理论基右。在“现代性维......
发轫于西方的现代性至今仍然是人类社会政治、经济、文化运行的关键，现代性是现代化的精神内核。马克思的《1844年经济学哲学手稿》......
团员青年的传统教育在我国的学校教育体制中是相当成熟的，但是随着我国在经济、政治、文化以及民众的日常生活领域的变化，传统的教育......
现代性是现代化的本质,列宁在探索经济落后国家迂回过渡到社会主义时体现了现代性的理念。从理性精神、资本的逻辑、进步的观念三......
随着经济、社会环境的变化,社会上出现了诚信危机。文章阐述了"90后"大学生的诚信状况;在调查的基础上,列出了"90后"大学生诚信现......
蒙田通过批判传统"学究"教育体制,提出了一种既有强烈现代性进步价值追求又反对现代性的资本狭隘性宰制的人文主义教育哲学理念,即......
基于中国庞大的农村人口规模的现实,中国农民市民化采取就地市民化的方式更为切合实际。通过对城乡一体化进程中农民市民化问题的......
在社会主义现代化建设中如何有效地克服社会失范现象，建立起一个长治久安的良序社会？这是当代中国任何一个有责任感与良知的学者必须......
