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该文以被激励对象的需要层次性和激励工作的层次性作为切入点,剖析了如何在高校工作中建立一个完整的可操作的激励机制以达到学风......

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公民教育契合思想政治教育现代化的发展趋向,是大学生社会化成长的重要环节,也符合转型期社会对人的现代性的期待。整合高校现有的......

中韩两国的社会课程是分别为培养符合社会主义的公民和具有民主公民素质的人力而设置的,是两国都非常关注的科目之一。韩国的社会......