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目的探讨社区护理学教学中小组合作学习模式的实施效果。方法将护理本科生162人根据年级分组,2004级82人为对照组,2005级80人为实......
四年制护理专业卫生保健教学计划加强了社区护理实践的教学。本文就运用“以社区为焦点的护理程序”为架构指导社区护理实践进行了......
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