等腰三角形的性质相关论文
几何画板是中学数学教学中最常用的软件之一,具有简洁、易操作、能动态演示等特点。几何画板教学要关注知识的发生发展过程,它有助......
【摘要】初中数学知识可以分为两大类：一类为代数，其中代表知识为函数;另一类为几何，其中三角形是初中阶段学习的基本图形之一.函数问......
HPM视角下的数学教学指借鉴数学发展的历史顺序,模拟数学家的研究活动,引导学生了解数学知识的获得过程,让学生体验知识形成的过程......
在当前我国教育技术手段的持续发展之下,诞生出了一种全新的教学形式即翻转课堂,其通过建立在微课的基础之上,坚持以学生为中心,鼓......
分析沪教版高中数学教材设计的不足,梳理相关的历史素材,对“等腰三角形的性质”分两个课时设计和实施教学:第一课时主要让学生通......
数学素养如何在教学中真正落地是值得深入研究的问题。本文以"等腰三角形的性质"探究为例,探讨了在教学中如何落实数学素养的问题,......
“等腰三角形的性质”是初中数学中重要的一节课程,教学的重难点在于学生对等腰三角形的概念和性质的理解与应用上,通过多年的教学......
