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判断先秦子书的真伪,要先了解先秦古籍体例,并根据不同子书的具体情况加以研究。研究《鹖冠子》,要逐篇加以考证其思想核心、写成......
写作是语文教学中非常重要的一项内容，而小学三年级又是作文教学的一个起始阶段，小学三年级的作文经历了一个从段到篇的过渡。如何更......
【摘要】通过书面表达的形式来完成单元复习。书面表达也是词、句形成篇的完整表现。在教学中应该遵循基础性、系统性和拓展性、重......
在我国源远流长的文学史上，古诗是灿烂的中华文明的象征之一。古诗，无论是形式，声韵，还是意境，都具有其他体裁的文学作品无可比拟的美感......
摘要 作文教学既要教会学生写文章，又要教会学生改文章。一篇好的文章不可能都是一蹴而就的，鲁迅先生曾说过："文章不是写出来的，是修改......
新入学的低段孩子对于阅读还没有概念,不懂得怎么阅读,再加上认识的生字不多,独立阅读就更困难了.现在年轻一代父母虽然爱孩子,也......
英语写作能力是学生英语综合能力的集中体现,培养学生具有较强的英语写作能力是英语课教学的重要任务之一.然而一直以来,英语写作......
文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质.文言文在新教材篇目中占了一定的份额,也是我国传统文化遗产中的瑰宝,但文言文教学......
古诗词是我国文化的精髓，许多人生思想或是古人的生活情景都渗透在古诗词中。阅读古诗词不但能陶冶自己的情操，而且还能增强自己的人......
鉴于“篇”“卷”两词首次共出于史志是在《汉志》以及《汉志》对于后代史志的深远影响,通过讨论作为书目著录的计量单位词“篇”......
包括高校学报在内的人文社科期刊审稿工作 ,是一项较为复杂的系统工程。刘勰《文心雕龙·知音》篇虽是论述文学批评和鉴赏 ,但他的......
21世纪是充满机遇和挑战的时代,全球进入以高科技为导向的知识经济时代,科技和人才越来越成为国家、民族振兴繁荣的决定性因素和最......
语文的学习,重在学习、积累语文基础知识,运用于写作,提高写作水平,这需要教师在教学过程中总结方法,提高学生写作水平,本文从教学......
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本文针对写作教材和写作教学中重分析轻综合、重要素轻文篇， 导致理论与实践相脱节的现象， 从文章交际的新角度对篇的本质特征、篇的......
读是形，写是神，做到了形神兼备，学生的语文综合素养也就成自然之理了。但在语文教学中，如何在读中引导学生写，如何将读和写结合起来，让学......
分类词的研究因其是语言使用者类化功能在语言上的一种尺度,得到较多关注。随着社会的发展变化,民众的语言使用面貌也会发生变化。......
古籍在两千多年的发展演变过程中,由于装帧形式几经变化,与之相适应,古籍计量单位也经历了漫长的演变过程,可谓中国典籍文化的缩影......
音乐在人类的原始时代就萌生了,这些处于萌芽状态的音乐,成为原始社会人类相互交流感情,协同行动的有效手段。从事各种劳动时所唱......
乐府诗题中的“行”与“篇”,伏涵着魏晋时期乐府诗的音乐信息和诗体信息。“行”为清商三调歌中的弦奏,其曲调在歌诗表演中用为引......
《原道》篇“道”指的是什么?有人认为是道家之道,也有人认为是佛道,还有人归结于自然之道,而本文认为道是指以儒家思想为主,杂糅......
我们试图结合传世文献和出土文献来还原刘向父子校书时的一些情况,通过这些片段的情况,再结合《汉书·艺文志》本身来理解“篇”“......
