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当前,素质教育已成为全社会的共识,本文以以中国地质大学长城学院为例,以08级、09级、10级学生为重点研究对象,从改革背景、改革思......
针对本科生素质拓展学分的需求,我校建立了一个基于B/S结构的素质拓展学分认定系统。本文介绍了开发该系统的意义及所使用的开发工......
阐述了素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中应用的重要性。以广东石油化工学院为例,运用实证分析法论述了高校图书馆依托素质教育......
基于创业教育设置的素质拓展学分制,对应用型创业人才培养目标的实现具有重要作用.应该从课程设置、教学管理、师资优化等方面来采......
当前社会处于变革和快速发展的时期,职业活动的竞争非常激烈,大学生需要有较高的专业素养和良好的身体素质、心理素质、沟通协作能......
实施大学生综合素质拓展学分制度,是高职院校落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神的重要举措。本文基于此......
推行第二课堂成绩单制度既是高校共青团落实党中央的群团会议精神、推进高校团学组织改革的重要着力点,也是融入教育改革发展、契......
大学生素质拓展学分网络化管理是素质拓展计划在高校落实和发展的创新手段,是迎合高校第二课堂学分管理的有效路径,也是高校实现人......
<正>吴青山是安徽师范大学文学院语言学及应用语言学2009级硕士研究生。2004年12月他和同学胡鑫共同创建了全国第一个自发性质的大......