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太极拳作为一种内外兼修的健身养生方式,在练习动机和体验效应上表现出独特个性。以亚伯拉罕·马斯洛等的需求层次理论为依据,......
近年来,为贯彻推动学生阳光体育运动广泛开展,注重发展学生的体育运动兴趣和特长,社会提高了对体育运动的认知度,学校也越来越重视......
体育教学的过程、学生都有转入以自练为主的练习阶段，此时教师辅导学生进行练习的“反馈”用语应能使学生产生自豪、增力的情感，给练......
健身气功是岭南特色健身文化的重要组成部分。运用访谈法、问卷调查法和数理统计法，对广州市（十区两市）健身气功运动的开展现状进行了......
在总结了有关归因理论与归因模式研究的基础上，结合动作技术教学实践，对学生动作技术练习的归因模式进行了分析，结果表明，归因训练能有......
根据慢跑的特点和练习者练习中可能出现的问题，提出了形成良好的、持之以恒的慢跑练习动机的一些策略。......
采取文献资料法、访谈法和问卷调查法,并从心理学,教育学等角度进行分析,从大学生太极拳学习动机的归因入手,了解大学生太极拳学习......
