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[摘 要] 在本文中,筆者将论述重点放置于当前新常态背景下经济发达乡镇的普通高中地理学科转型教学工作中,从地理课程重构、实践环节......
在中国,乡镇领导人的数目多且所处的层级较低,但作用颇大。探求分析经济发达镇的领导人不愿意晋升的想象,这与常规的思维是相违背......