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本文从个体内部和动态视角探讨了新员工增加社会资源行为对内部人身份感知的影响.采用经验取样法的研究设计,对69个研究对象进行了......
【摘 要】 采用体验抽样研究方法,基于事件抽样方式,收集7位中国大学MOOC平台“现代教育技术”课程学习者两周内关于该课程学习......
受传统理性主义的影响,教师的生气情绪往往被认为是需要控制的,但作为基本的情绪类型,生气情绪在复杂的幼儿园教育教学过程中,往往......
日常经验研究是一种通过研究日常生活中各种事件发生时人们的瞬时感受而在自发、自然的情景中对人的心理现象、过程进行探索的方法......