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美国传统学院相关论文

古典课程与现代课程之争:以《1828年耶鲁报告》为中心的历史考察

19世纪初,随着美国社会对人才培养需求的转变与选修制的兴起,美国传统学院旨在训练学生官能的古典课程的价值备受质疑,以实用主义......

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《1828耶鲁报告》选修制课程改革实用课程古典课程美国传统学院全面教育专业教育

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