理论课堂的教学也需要设计,通过以任务页为导向的“三融”设计,可以分解知识点,从而达到既定学习目标,学生通过任务引导,由被动到......

通过评介杰克·C·理查兹(Jack C.Richards)于2017年所著的《语言教学中的课程开发》(第二版)(Curriculum Development in......