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本文研究的对象是海顿第 19 号奏鸣曲第二乐章,对该作品的曲式结构、风格特点、谱面要求等进行分析;深入了解在演奏海顿钢琴奏鸣曲......
《审头刺汤》是著名京剧剧目《一捧雪》的重要组成部分.该剧结构精妙,具有极高的艺术价值.其中,汤勤的人物形象性格鲜明,被公认是......
【摘 要】 一堂好的音乐课，应该创设一个好的情境，鼓励和引导学生感悟赏析，使学生陶醉在音乐的美妙意境之中，畅游在音乐带来的美好的享......
【摘 要】情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容......
音乐课程标准中明确指出:一年级音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣,而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。......
音乐课程标准中明确指出：初一音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。我......
音乐新课程标准指出低年级音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣，而情境教学则是实现该目标的重要手段之一。......
四、表演体会情境 表演体会情境，就是在教学活动中，依据课文内容，让学生扮演不同的角色，通过表演的方式创设情境，并在情境体验中把握......
我是一名青年豫剧演员，主工老旦行当。自从登上热爱的这方豫剧舞台，我已经塑造了十余个个大大小小、性格迥异的老旦艺术形象。在饰演......
2011年周口市戏剧大赛，太康县道情剧团参赛剧目《玉梳记》参加了这次比赛，而我在这个戏中饰演了胡大富一角，获得表演二等奖。这使我的......
包拯是中国历史上最有影响的清官之一，河南开封的包公祠见证了这位宋代杰出历史人物的生平事迹。他是个平凡的人，却又是个出类拔萃的......
吴承恩，诞生于淮安河下古镇的文学巨擘。用如椽巨笔写就晾天地、活鬼神的神话怪志小说《西游记》的“神话大师”，《西游记》的故事妇......
我是一名弹词演员，2009年5月，我在常熟参加了江苏省第六届曲艺节。扬州弹词作为一种传统的曲艺形式，是以说、表、弹、唱、演等表现手......
2009年6月,江苏演艺集团话剧院决定排演王承刚先生的原创话剧《危机逼近》,由我饰演江河一角。在排演之前,我首先明确了演员在整部......
在戏曲艺术中,人物形象的塑造是艺术创作的核心。作为一名淮剧演员,从艺30年来,我曾在20多部剧目中塑造过不同性格的人物形象,如现......
我是情境教育滋养出来的语文教师，深爱我的学校——这里是李吉林老师情境教育的发源地；深爱我的课堂——这里流淌着“情境语文”的“......
2018年,我们河南省鹤壁市豫剧牛派艺术研究院为了进一步活跃文化市场,加强新剧目建设,给观众增添新的精神食粮,经院领导研究决定,......
我是出身于梨园世家的一名泗州戏演员。经过多年舞台演出实践，我认为一个演员要演好戏，塑造出自己饰演角色的动人艺术形象，就必须熟练......
《真假公主》参加了由文化部、北京市人民政府主办的“2008年中国非物质文化遗产日”展演。在北京演出时得到了专家和观众的好评。......
戏剧演员的最高任务就是在舞台上塑造真实生动、富有鲜明性格的人物形象。这就要求演员要真实地理解人物,感受环境,生活在角色里,......
塑造人物,要向生活学习,从生活出发,重点演绎人物独特个性的精气神。要塑造好祁剧舞台上闪光的艺术形象,必须要用祁剧的唱做念打表......
《锁麟囊》创作于1939年,由著名戏剧家翁偶虹先生编剧,1940年京剧大师程砚秋先生首演于上海黄金大戏院。该剧说的是：登州富家女薛湘......
谢瑶环的故事在民间流传已久,经过不断地发展和改编创作,田汉先生将其改编成为了京剧。其后又被全国各种地方戏如黄梅戏、秦腔、川......
大型舞蹈诗《敲响铜鼓》是文山建州四十年推的献礼节目 ，此文是本文作者在《敲响铜鼓》中扮演“铜鼓王”的体会。......
优秀传统剧目《反五关》是我们河南省鹤壁市豫剧牛派艺术研究院(原鹤壁市豫剧团)老生演员王根宝老师的主要代表剧目之一。他扮演的......
《南阳关》是豫剧的一出传统老戏，己故的老一辈豫剧表演艺术大家赵义庭、豫剧表演艺术大师唐喜成等均擅演此剧。其中，尤以唐派的演出......
<正>艺术来源于生活,又高于生活。戏曲表演艺术的情感体验,不能仅满足对于生活的直观感受,而是运用程式的思维方式对生活的感悟加......
