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科学建模测评的进展:从个体模型认识到建模学习进阶

科学建模是复杂、高阶的科学实践,是科学素养的核心组成部分。国际科学建模测评研究始于通过访谈调查学生模型认识水平,逐步发展为......

期刊

核心素养科学素养科学建模建模能力科学建模测评计算机交互式测评学习进阶

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